陪伴學習

第二次段考後，觀察到有一些孩子持續進步，原因之一是作息調整，有規律；另一個原因是家長陪伴、加強數學或是國語。當您發現孩子數學較不懂、理解弱，或是國語錯別字多、書寫挫折等…，建議家長每天抽一段時間，和孩子一起檢討訂正作業，將不會的弄懂，將容易混淆的字詞分辨好，再多練習寫3遍。每天進步一點點，累積起來就是大成長喔！

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