閱讀寧靜時光

    孩子們看到教室內許多書，會主動來詢問是否可閱讀，但這三周來發現，許多孩子都看得很急，只是不斷翻書、換書。所以重新建立閱讀約定，鼓勵孩子一次只看一本書，反覆看三遍，除了欣賞圖，也要拼讀出文字，鼓勵孩子拼讀、念出文字，慢慢的看完一本書。這樣閱讀時間才真有寧靜的氣氛。