一手好字

親愛的五仁孩子：

        這週看大家一有時間就拿出竹簡手工書來製作，和同學互助合作、很專注靜默的割竹棒、編織。吃飯完也割、午休前也割、打掃後也編…。你們不是說看起來很難嗎？還跟老師要求三個禮拜才能做完，結果才短短一兩天，越來越多的竹簡小書出現，而且愛不釋手。晨芸的竹簡心得：「寫字要專心謹慎，不要亂寫。」暄芸：「我覺得做竹簡書有一點困難，但是只要我努力去做，就可以完成。」妙音：「今天我做竹簡書，讓我了解古人讀書的辛苦，以後我也要好好讀書，完成媽媽給我的目標。」聖忠：「今天國語，老師教我們做竹簡書，要我更專心寫字。」靖妍：「竹簡上的字如果寫錯，就要重新做，所以寫字不能粗心大意。」宗瑋：「做竹簡的時候，我知道了，古人做一本書一定要花許多時間。」榮峰：「竹簡書不容易做而且又很重，很感謝蔡倫發明紙，不然現在要揹著烏龜殼上學了。」沒錯，就是希望你們從中體會寫字要認真，一筆一畫謹慎下筆，勤查字典，減少錯字！今天和你們分享文章「寫出一手好字」，要把字寫好是有方法的，請你靜下心將這篇長文閱讀完，一定會有所收穫。字如其人，祝福小五仁各個都能寫得一手好字，練就專注定力。

                                  愛你的李老師108.10.25

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相信自己

親愛的五仁孩子：  

        你有自信嗎？你會覺得自己缺乏自信心嗎？其實老師從小到現在，也一直在探索這個問題。有時覺得自己有經驗，有信心；有時又覺焦慮，沒自信…。自信不就是對自己內在的信心嗎？為什麼跟著外境變動呢？今天跟你們分享一篇文章「相信自己」〈國語日報方向/何權峰〉，作者說當我們一直往外比較，「自信」就處在不穩定的狀態，時有時無、時多時少。怎樣才能有堅定的自信？其實「自信」就是要接納自己的不完美，有深刻的自知之明，了解自己能做什麼，了解自己的優勢，也知道哪些是自己欠缺的，需要改進的地方，勇於面對缺失，相信自己有能力克服，這種自我肯定的正向感覺，就是自信。原來有自信的人不是什麼都擅長，而是能接納自己的不足，勇於突破與成長！像最近老師發現，喬奕和羿儒，很用心的調整脾氣，對老師提醒的事溫和接受、立刻修正，用正向的態度接受師長指正，這也是自信的展現。有自信，開朗和氣，人際關係也會比較好。孩子啊！你了解自己的優點嗎？你接納自己的缺點嗎？老師希望你們都成為有自信的好孩子，彼此互相幫助，截長補短，一同進步！

                                                                            愛你的李老師108.10.18

自然課用氣球做熱脹冷縮實驗

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寫讀書心得

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主動背誦

親愛的五仁孩子： 

        你們讀經越讀越好，甚至主動挑戰課堂上就背起來。最令老師感動的是，有些同學，讀經課時沒背通過，下課主動找同學協助聽背書，都不需催促，把背書當本分事，同學之間互相幫助，老師看在眼裡很欣慰。讓老師想起一個久遠前的故事：一個遊牧民族，逐水草而居。一天早上，大家準備要收拾行囊，拆帳篷，準備往新的居住地前進時，天空忽然響起上帝的聲音：「請到溪邊尋找白色鵝卵石放在行李中，越多越好，到達目的地後有人會很悲傷、有人會很雀躍。」雖然心中有許多納悶不解，大部分人還是到溪邊裝石頭，有人聽話裝了好多，有人一想到揹石頭好辛苦，就只撿一兩個裝入行李…。大隊人馬上路了，到達下一個居處，搭好帳篷，打開行李一看，哇！怎麼看到黃澄澄亮眼的黃金！沉重的鵝卵石，全都變成黃金！這下，耐苦聽話的人得福了，不肯聽話的人，心中有無限懊悔「早知道我也要多裝一些…」。這就好像我們小時候辛苦的讀經、背誦，也許比同年齡的孩子多花一些時間、多辛苦一些，但長大後，這些聖人言語思想，全都會成為滋養我們長大成熟的智慧黃金，遇到困難或挑戰，這些思想將會成為心中小天使，指引我們做判斷、給予我們力量與能量。我們在中庸剛讀到「人一能之，己百之；人十能之，己千之」，祝福小五仁，不畏難，耐苦耐煩，聽話受教，一定能到達目標。

                                                                              愛你的李老師108.10.9

配合國語第六課  西瓜爺爺
我們到弘明農場體驗當一日農夫

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小組合作

親愛的五仁孩子：                   這週我們變換座位排法，原本同一組的同學，坐成一正方型區塊，方便討論、方便組長檢查…。發現真的較有效率，溝通快、合作事情也快，彼此一個眼神就能傳達，很容易看到誰還沒盛點心午餐，或是看到誰抽屜太亂…。一個年輕人去買碗，來到店裡他順手拿起一只碗，依次與其它碗輕碰，碗與碗之間發出沉悶、混濁聲音，他失望的搖搖頭，挑遍所有店裡的碗，沒有一個滿意。老闆看了覺得納悶，問他：「你老是用手中的碗去敲其它的碗，是什麼意思呢？」他得意的告訴老闆：「這是一位長者告訴我的挑碗訣竅，當一只碗與另一只碗碰撞，發出清脆悅耳聲響的，一定是好碗。」老闆恍然大悟，拿起一只碗遞給他，笑著說：「小伙子，你拿這只碗去試試，保證你能挑中你心儀的碗。」他半信半疑的依言行事，奇怪！每一只碗和他手上的碗碰撞，都發出清脆悅耳的聲音！他不明白這是怎麼回事。老闆笑著說：「你剛才拿來試碗的那只碗是次品，用它來試碗，聲音必定混濁；你想得到一只好碗，首先要保證你拿的那只也是好碗。」每個人生命裡都有一只碗，碗裡盛裝著信任、善良、寬容、真誠，也盛著虛偽、猜忌、自私…；請剔除碗裡的雜質，微笑著迎接另一只碗的碰撞，並發出清脆、爽朗的笑聲吧！（取自但盡凡心）老師祝福你們，都能跟同學和樂融融、見賢思齊，一起加油打氣！

                                  愛你的李老師108.10.5

觀察教室外種子猜謎區

五六年級在明健堂一起上國語第六課

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學習有層次的三種提問