2020年5月31日 星期日

做完做好

親愛的五仁孩子:
                一次段考的結束,也是另一個階段學習的開端。你滿意這次的成績嗎?你下次想如何開始學呢?一位大學高材生到企業實習,被安排當客服人員,做一些瑣碎工作,常常得面對客戶焦慮心情、生硬語氣…。實習期滿,臨走前,這位大學生主動交了一份報告:「經過兩個月不斷接電話,我整理出公司可能遇到的客服問題,例如該如何去解答,該如何去溝通…。我參考其他公司的客服,做了一個整理,大約是30頁的文件,希望對公司日後客服有所幫助。」看了這份文件,老闆呆住了,認定這位學生絕對是人才!學歷、專業其實都是其次,一個人是否夠細心,是否夠自律,是否值得信任,是否願意主動解決問題,這些積極的性格特質,才會對人的一生起關鍵作用!教官說周三週會收椅子,看到一些五仁女生,晃來晃去只收數字牌,不願意多出力氣搬椅子…。在沒有人評核下,遇到你不喜歡做的、煩人費力的事,你是如何看待呢?讀書與做事,你給自己怎樣的成績單呢?老師希望你們不只把事做完,還要把事做好啊!


運用譬喻及擬人修辭
寫得真傳神

佳文共賞


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